El grafismo como herramienta terapéutica en el trabajo interdisciplinario de niños con problemas de aprendizaje
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Fecha
2020
Autores
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
Esta investigación tiene como objetivo indagar sobre el grafismo infantil como herramienta terapéutica para niños con problemas de aprendizaje, desde las distintas disciplinas que trabajan con dicha dificultad.
Descripción
Palabras clave
INTERVENCION CLINICA, DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE, ROL PROFESIONAL, INFANCIA, GRAFISMO
Cita
Bernardi, L. (2020). El grafismo como herramienta terapéutica en el trabajo interdisciplinario de niños con problemas de aprendizaje [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].